wir weit weg ist ein partizipatives Jugendaustauschprojekt, mit zwei Zielgruppen: Jugendliche zwischen 13 und 17 Jahren, die Haupt- und Realschulzweige besuchen, sowie junge Erwachsene, meist Studierende.

Im Verlauf eines Schuljahres treffen sich Schüler:innen einer Schule regelmäßig mit den zwei oder drei Coaches und organisieren gemeinsam ihre eigene internationale Jugendbegegnung. Diese findet in der Regel in den Sommerferien statt. Dabei trifft die Gruppe aus Deutschland auf Jugendliche aus einem oder mehreren anderen Ländern.

Was sind die Ziele von wir weit weg ?

Internationale Jugendarbeit begeistert und wirkt nachweislich positiv auf die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen. Allerdings werden Jugendliche, die nicht das Abitur anstreben, weniger von Angeboten der internationalen Jugendarbeit erreicht als Gymnasiast:innen.

Diese Lücke schließt wir weit weg. Das Projekt wendet sich gezielt an Schüler:innen von Haupt- und Realschulzweigen. Es trägt die internationale Jugendarbeit direkt an den Ort, an dem die Jugendlichen den Großteil ihrer Zeit verbringen.

Es fördert die internationale Mobilität und interkulturelle Kompetenz der Teilnehmenden. Durch den partizipativen Ansatz nehmen die Jugendlichen Kenntnisse in den Bereichen Projektmanagement und Selbstorganisation mit und erfahren Selbstwirksamkeit. Viele der Teilnehmenden werden nachhaltig für Angebote der internationalen Jugendarbeit gewonnen und nehmen auch nach Projektende an weiteren internationalen Jugendbegegnungen teil. Einige würden später selbst gern als Coaches aktiv werden.

wir weit weg qualifiziert außerdem junge Erwachsene, meist Studierende, für die (internationale) Jugendarbeit. Sie werden geschult, um als ehrenamtliche Coaches mit den Teilnehmenden internationale Jugendbegegnungen zu entwickeln und durchzuführen. Sie sammeln wertvolle Berufserfahrung.

wir weit weg öffnet außerdem gezielt Haupt- und Realschulen für Angebote der internationalen Jugendarbeit. Das Projekt bevorzugt die Kooperation mit den Schulen, die bisher kein Angebot von internationalem Austausch hatten. Es stärkt die Jugendlichen, sich für Interkulturalität, Verständigung und Diversität einzusetzen.

Ein Projektdurchlauf dauert etwa anderthalb Jahre. Zunächst werden die Coaches akquiriert und geschult und auf ihre Aufgaben und Verantwortlichkeiten vorbereitet. Parallel zu den Coach-Schulungen werden Schulkooperationen geschlossen.

Je zwei bis drei Coaches werben anschließend an den beteiligten Schulen Schüler:innen der 7. bis 9. Klassen als Teilnehmende und starten mit regelmäßigen Gruppentreffen. Diese finden wöchentlich nach dem Unterricht in den Räumen der Schule statt und dauern 90 bis 120 Minuten.

In den Gruppentreffen lernen sich die Jugendlichen und die Coaches kennen und finden als Team zusammen. Dann beginnt die Projektarbeit. Ziel ist die Entwicklung und Durchführung einer internationalen Jugendbegegnung. Dazu beschäftigen sich die Jugendlichen mit folgenden Fragen:

• Welches Thema interessiert uns?
• Wo & wann soll die Begegnung stattfinden?
• Woher kommt die Finanzierung?
• Welche Vorbereitungen müssen wir treffen?

Die Finanzierung der Jugendbegegnungen wird über unsere Akkreditierung bei Erasmus+ JUGEND IN AKTION abgedeckt. In manchen Fällen werden auch binationale Förderwerke in die Finanzierung einbezogen und die Gruppen arbeiten Teile des Antrags mit aus.

Die Gruppe nutzt die Zeit des Wartens auf das Antragsergebnis, um verschiedene andere Felder der außerschulischen Bildung kennenzulernen – zum Beispiel Jugendkulturarbeit, Makerspaces, Umweltbildung, Medienbildung.

Sobald die Bewilligung des Förderantrages eingegangen ist, planen die Jugendlichen und die Coaches die Details der Jugendbegegnung. Sie organisieren die Hin- und Rückreise, die Unterkunft, die Verpflegung und das Programm. Dann können die Jugendlichen und die Coaches die internationale Jugendbegegnung durchführen. In der Regel findet später noch eine Rückbegegnung im Inland statt. Jede Begegnung dauert etwa sieben bis zehn Tage.

Die Coaches und die Jugendlichen erhalten während der gesamten Vorbereitungs-, Begegnungs- und Nachbereitungszeit Unterstützung von der Projektleitung.

Seit 2022 finanziert die Stadt Leipzig anderthalb Stellen für die Projektkoordination der internationalen Jugendarbeit bei der KINDERVEREINIGUNG Leipzig e.V. und damit anteilig die Umsetzung von wir weit weg an vier Schulen in der Stadt Leipzig.

Das Projekt wurde zwischen 2017 und 2019 anteilig aus Mitteln des Amts für Jugend, Familie und Bildung (AfJFB) der Stadt Leipzig sowie des Innovationsfonds des Kinder- und Jugendplans des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend finanziert.

Von November 2018 bis Ende 2019 förderte die Robert Bosch Stiftung die wissenschaftliche Evaluation des Projekts sowie die Stärkung des strategischen Fundraisings.
Für die internationalen Jugendbegegnungen werden Budgetanträge im Rahmen unserer Akkreditierung bei ERASMUS+, dem Mobilitätsprogramm der Europäischen Kommission, sowie bei den bilateralen Förderwerken oder Landesförderprogrammen gestellt.

Förderer Begegnungen